ACTIVIDADES OTOÑALES

Como ya os dijimos, durante la excursión del otoño además de observar y comentar los cambios producidos en el medio ambiente por la estación del otoño también recogimos todo aquello que nos dejan los árboles y la naturaleza durante esta estación. Y como unas semanas antes habíamos hecho una degustación de frutos del otoño ; cacahuetes, almendras, nueces, avellanas, etc..Pues teníamos en clase muchos materiales para jugar, clasificar, y hacer obras de arte. Aquí os mostramos algunas de las actividades que hemos hecho con todo ello. Os invitamos a hacer cosas parecidas o del estilo en casa.

CLASIFICACIÓN DE HOJAS POR TONALIDADES

CLASIFICACIÓN DE HOJAS POR TAMAÑO

OBRAS DE ARTE OTOÑALES

Primero reutilizamos los sobrantes de los frutos secos degustados, pegándolos en un folio o cartulina con cola blanca, realizando una composición de que lo que queramos (un paisaje, un bodegón, algo abstracto...) Y a los días podemos decidir si queremos darle color. Nosotros/as usamos los colores que se suelen ver en el monte durante el otoño; verde, rojo, marrón, amarillo y naranja. Los días que hemos trabajado en ello, pusimos de fondo la canción del otoño de Antonio Vivaldi.

1º DÍA

2º DÍA

MÁS DINO-COSAS

Os vamos a mostrar y contar algunas de las cosas que vamos haciendo respecto a nuestro centro de interés de este trimestre; Los dinosaurios.
Después de hacer el gran tiranosaurio que protege la clase de los dino-zapatillas de cualquier peligro, hemos realizado con otra técnica plástica diferente un gran "Estegosaurio". Cada uno dió una idea de cómo podríamos hacerlo; pintarlo con chocolate, pegándole pegatinas, pintándolo con rotuladores, etc..Pero la profe tenía pensada una idea que aún no habíamos puesto en práctica; realizar un collage  otoñal, con elementos del otoño. Así que primeramente teníamos que hacer una degustación de frutos secos del otoño y posteriormente conseguir las distintas texturas con las cáscaras de dichos alimentos. También aprovechamos nuestra excursión del otoño para recoger hojas, piñas, corteza de árboles que nos encontramos, palos y castañas del parque de la estación. Y aquí podéis ver el resultado tan hermoso de nuestro trabajo.

También os mostramos un material nuevo que ha preparado la profe respecto a nuestro centro de interés. Cada dos pases de listado el maquinista hace la lectura de frases de unos pictogramas muy grandes, y como todos/as los sabemos leer bastante bien, tenemos ahora el mismo material bastante más pequeño relacionado con el tema de los dinosaurios.